為了深入推進教學改革，促進教法交流，優(yōu)化教學設計，提升教師教學能力。同時也為了圓滿完成“五個一”的教學任務，激發(fā)教師在學科教研教改上的主動性、創(chuàng)造性，提高教學質量，促進專業(yè)成長，營造良好的教學風氣，現代服務系于6月14日下午在酒店管理2101班組織開展了一次教師教學設計比賽活動。各教研組長和無課教師參加了聆聽。

比賽中，老師們緊扣主題，巧妙設疑，思政融入，趣味練習，豐富新穎的設計引得在場老師嘖嘖稱奇。在講解的過程中，齊曉歡老師的闖關游戲妙趣橫生，張弘老師的精美PPT賞心悅目，孫悅老師的自如講解儒雅知性，李夢老師的圖片運用恰到好處，看是一場比賽，勝似一次展示；張津老師貫穿始終的以學生為中心的理念、形象有趣的“三步上籃法”；王瑾老師準確的發(fā)音、自信灑脫的教態(tài)贏得大家的熱烈掌聲，最后張津老師以出色的理念、方法、設計、表現獲得第一名。 

賽后，大家議論紛紛，意猶未盡。文科教研組組長賀永鋒老師對本次比賽進行了總結點評，認為7位老師準備充分，主題鮮明，設計巧妙，精彩紛呈，讓人眼前一亮；希望大家繼續(xù)深入挖掘自身潛能，多磨課，磨好課，多出精品課，爭做學科名師，為學院發(fā)展貢獻自己的力量。

文：賀永鋒

圖：余   輝