為深化一體化教育教學改革，促進教師教育理念轉(zhuǎn)變，推動教育教學質(zhì)量提升，促進教師之間的交流學習。10月31日，生產(chǎn)實訓管理處開展了一體化教學公開課，劉偉、張磊兩位老師主講，生產(chǎn)實訓管理處全體教師參加聽課、評課活動。

劉偉、張磊老師以《開瓶器的制作》為課題，兩位老師配合默契，按照工學一體化教學要求，就開瓶器的加工工藝及操作知識進行了互動教學，下發(fā)工作任務單，通過任務驅(qū)動激發(fā)學生們對工作任務問題的思考。兩位教師通過悉心講解，教學環(huán)節(jié)以學生為中心，以生動形象的案例和規(guī)范的操作，提升學生知識技能水平，讓學生在輕松愉快的氣氛中掌握操作技能，促進學生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，教學過程組織嚴密，環(huán)節(jié)完整，圓滿完成了課堂教學任務。

評課環(huán)節(jié)，大家踴躍發(fā)言，肯定了兩位老師課前準備充足，教學設計獨具匠心，體現(xiàn)了“以學生為主體、以教師為主導”的工學一體化教學理念，為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的一體化公開課，并提出了寶貴的建議和意見。

此次教學活動的開展為教師們提供一個相互學習、相互借鑒的平臺，展示了教師的教學水平。近年來，學院高度重視一體化教學改革，全面推行一體化教學模式，希望通過此次公開課活動，能夠激發(fā)更多的教師投身于一體化教學改革當中，同悟教育之道，共謀職教新篇章！

來源 | 生產(chǎn)實訓管理處

文 | 張磊

圖 | 鄭慧

審核 | 張璐

編輯 | 袁肖肖

責編 | 高  堅