為精準(zhǔn)把握單招備考方向，及時總結(jié)復(fù)習(xí)訓(xùn)練成效，查找教學(xué)與備考中的薄弱環(huán)節(jié)，近日，我院組織召開2023級二�？荚囐|(zhì)量分析會。全體單招班語數(shù)英教師圍繞考試數(shù)據(jù)、學(xué)情動態(tài)、備考策略展開深度研討，為后續(xù)沖刺階段教學(xué)工作錨定方向。

語數(shù)英三科教師代表分別結(jié)合一�？荚�，對二模成績及試題進(jìn)行了專項(xiàng)分析。通過交流討論，語文組教師提出，在后續(xù)的復(fù)習(xí)中，將進(jìn)一步采取尋找突破口與回歸課本的方法來定向提升學(xué)生的詩詞鑒賞答題能力；同時將通過“素材積累+題型專項(xiàng)突破”訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生答題邏輯與語言表達(dá)精準(zhǔn)度，進(jìn)而提升閱讀答題和寫作能力。

數(shù)學(xué)組和英語組提出，將進(jìn)一步實(shí)施分層教學(xué)策略。聚焦基礎(chǔ)知識點(diǎn)加強(qiáng)模塊化訓(xùn)練；強(qiáng)化解題邏輯和規(guī)范性，突破薄弱環(huán)節(jié)；增加綜合性、拓展性題型訓(xùn)練，引導(dǎo)探究解題思路，培養(yǎng)知識遷移和創(chuàng)新應(yīng)用能力，力求拉高分?jǐn)?shù)下線，提升整體競爭力。

此次質(zhì)量分析會，厘清了當(dāng)前單招備考的重點(diǎn)與難點(diǎn)，凝聚了全體教師的共識與力量。大家紛紛表示，將以此次會議為契機(jī)，立足學(xué)情、靶向發(fā)力，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，助力學(xué)生在后續(xù)備考中補(bǔ)齊短板、鞏固優(yōu)勢，以最佳狀態(tài)迎接單招考試的挑戰(zhàn)。

來源 | 教務(wù)處基礎(chǔ)教研室

文 | 郭小艷

圖 | 柯研

審核 | 劉榮

編輯 | 袁肖肖

責(zé)編 | 高堅(jiān)